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2019下半年广西教师资格统考《高中语文学科知识与教学能力》试题

2019-11-07 15:01:06| 来源:广西中公教育

2019下半年中小学教师资格统考

语文学科知识与教学能力试题(高级中学)

(科目代码:403)

来源于网络

注意事项:

1.考试时间为120分钟,满分为150分。

2.请按规定在答题卡上填涂、作答。在试卷上作答无效,不予评分。

一、单项选择题(本大题共15小题,每小题3分,共45分)

1.教学《兰亭集序》时,教师列举其他文章,引导学生进一步体会骈文特点,下列作品适合的是( )。

A.王安石《游褒禅山记》 B.柳宗元《始得西山宴游记》

C.贾谊《论积贮疏》 D.吴均《与朱元思书》

2。学习《阿房宫赋》教师安排学生在课下梳理形容建筑的成语,下列不正确的是( )。

A.勾心斗角 B.飞鸾走风

C.美轮美奂 D.筑室道谋

3.针对语文学习任务群的教学《普通高中语文课程标准(2017版)》提出,充分理解学习任务群的特点,处理好学习任务群之间的关系,下列理解不正确的是( )。

A.细化每个学习任务群的目标和内容,明确不同任务群的定位和功能

B.结合自身优势的教学风格,教师需要重组或创造新的学习任务群

C.注重学习任务群的渗透融合,衔接延伸的特点,避免内容发热遗漏和缺失

山东群英会走势图表D.关注共同学习任务群在必修,选择性必修,选修三类课的差异

4.在学习老舍《茶馆》时教师向学生推荐同样具有“京味”语言特色的剧本,下列作品合适的是( )。

A.王朔《动物凶猛》 B.萧红《呼兰河传》

C.刘恒《窝头会馆》 D.曹禺《日出》

5.在当代文化参与学习活动中,学生参与步行街学习文化建设,为商店撰写对联,下列对联不合适的是( )。

A.素以为绚花逊色,馨而且暖长生香(水果店)

B。素雅为佳松竹绿,幽淡最奇芝兰香(茶叶店)

C。奇花异草增春色,雅竹幽兰缀而容(花店)

D.锦绣成文原非我有,琳琅满架惟待人求(书店)

6.学习古代诗词表现艺术选题,教师组织学生梳理诗句,探究诗歌化静为动的景物描写手法,下列适合的是( )。

A.明月松间照,清泉石上流(王伟《山居秋暝》)

B。银烛秋光冷画屏,轻罗小扇扑流萤(《杜牧《秋夕》)

C.夕阳劝客登楼去,山色将秋绕郭来(黄景仁《都门秋思》)

D.道狭草木生,夕露沾我衣(陶渊明《归田园居》)

7.为了提高学生小说鉴赏能力,教师安排学生阅读作品,探究小说的抒情特征,下列作品适合选用的是( )。

A。汪曾祺《葡萄月令》 B。孙犁《荷花淀》

C.张天翼《华威先生》 D.契诃夫《装在套子里的人》

山东群英会走势图表8。在名著名著阅读活动中,学生分组整理与传统节日有关的语段,下列语段与节日无关的是( )。

A.微风早已经停息了;枯草立在坟间(鲁迅《药》)

B.当地妇女小孩莫不穿了新衣,额角上用雄黄酒洒……全家出动到河边看划船(沈从文《边城》)

C.在停船的匆忙中,看见台上一个黑的长胡子的……翻了一阵都进不去了(鲁迅《社戏》)

D.两府中都换了门神,联对,挂牌……点的两条金龙一般(曹雪芹《红楼梦》)

9.为了提高学生独立学习文言文的能力,教师安拌学生查阅资料,梳理“其”字的意义和用法,下列语句中的“其”,用作连词的是( )。

A.路曼曼其修远兮,吾将上下而求索(《离骚》)

B。圣人之所以为圣,愚人之所以为愚,其皆出于此乎(《师说》

C.老臣以媪为长安君计短也,故以为其爱不若燕后(《触龙说赵太后》)

D.天之苍苍,其正色邪?其远而无所至极邪(《逍遥游》)

10.教学“中国革命传统作品研究”专题,教师带领学生研读《红岩》,开展人物形象鉴赏活动,下列适合的是( )。

山东群英会走势图表A.通读《红岩》,举办“英雄在我们心中”的主题故事会

B.阅读研究《红岩》主题的评论文章,撰写一份文献综述

C.参与跨学科的学习活动,研讨有关《红岩》的历史问题

D.参观渣滓洞,获取作品背景资料,撰写学习体会和感想

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(责任编辑:苏洪鑫)

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